SD Sukarno-Hatta didirikan sebagai wujud dari keinginan untuk mendidik anak agar anak memiliki bekal yang cukup demi masa depan mereka. SD Sukarno-Hatta dirancang untuk dapat memberikan pelayanan terbaik melalui desain pembelajaran yang disesuaikan dengan kebutuhan perkembangan anak, bersifat komprehensif, multimetode, pembelajaran kontekstual (contextual teaching learning), sistem multibahasa (multilingual system), pembelajaran yang menyenangkan, ramah, serta mengembangkan multipotensi anak.

SD Sukarno-Hatta menggunakan kurikulum nasional dipadukan dengan kurikulum internasional. Kurikulum bersifat kontekstual serta terintegrasi mencakup dimensi spiritual, sosial, sikap, kognitif, dan fisik. SD Sukarno-Hatta juga menyajikan kurikulum yang ramah sesuai dengan kebutuhan dan patensi anak, bersifat luwes, menantang, serta eksploratif.

SD Sukarno Hatta senantiasa peduli dengan hubungan harmonis antara sekolah, siswa, dan orang tua siswa. Maka, SD Sukarno Hatta mengadakan acara pada waktu-waktu tertentu untuk saling berbagi informasi mengenai perkembangan siswa dan sekolah.

SD Sukarno-Hatta berupaya mendidik anak secara proporsional melalui pembelajaran yang berimbang dalam mengembangkan aspek kecerdasan, karakter, kreativitas, serta religiusitas. SD Sukamo-Hatta mengembangkan diri dan potensl anak melalui kegiatan ekstrakurikuler dan pemblasaan karakter balk, sehingga anak memiliki keterampllan soslal, pengembangan dlri dan potensi yang optimal.

SD Sukarno-Hatta menerapkan model pembelajaran lnqulri, Dengan model ini, setiap siswa diberi keleluasaan untuk menciptakan makna dan pengertian baru berdasarkan interaksi antara yang telah dimiliki, diketahui, dipercayai, dan fenomena, ide, atau informasi baru yang dipelajari. Proses pembelajarannya di SD Sukarno-Hatta dilakukan melalui metode eksplorasi berdasarkan tema yang akan membuat siswa lebih terbuka wawasannya karena sumber dan aktivitas belajar yang variatif. Proses penilaian potensi siswa juga dilakukan secara interaktif dengan melibatkan orang tua, siswa, dan guru.

SD Sukarno-Hatta tidak hanya lembaga pendidikan yang berfokus pada kemampuan berpikir tetapi juga berfokus pada segala aspek. Untuk menunjang keseimbangan antara perkembangan kemampuan otak kiri dan kanan, serta menstimulus pertumbuhan fisik secara optimal. SD Sukarno-Hatta juga menyiapkan beberapa kegiatan pendukung yang sangat bermanfaat dan menarik: beladiri, renang, futsal, pramuka, sanggar seni (lukis, Tari, Teater, Paduan Suara, baca Puisi, serta menulis kreatif), Kelompak Studl Sains (Science Club), dan Pecinta A1am(Adventure)

SD Sukarno-Hatta berupaya untuk terus meningkatkan komponen pendukung pendidikan, seperti profesionalisme guru, fasllitas belajar, lingkungan belaJar, kurikulum yang responsif terhadap perubahan lingkungan dan kebutuhan siswa, dengan tujuan agar anak mendapatkan layanan pendidikan yang optimal.